Teacher professional development arising from the implementation of the Project Approach in a pre-school class. A case study; [El desarrollo profesional docente derivado de la aplicación de los Proyectos de Trabajo en un aula infantil. Un estudio de caso]

ROSARIO MÉRIDA SERRANO2026-01-292026-01-29201610.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.463782-s2.0-85032100558https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.https://ucocris.uco.es/handle/123456789/28530EducationEducationTeacher professional development arising from the implementation of the Project Approach in a pre-school class. A case study; [El desarrollo profesional docente derivado de la aplicación de los Proyectos de Trabajo en un aula infantil. Un estudio de caso]research article