Lenguaje, diversidad cultural y currículo: El docente indígena como alfabetizador en contextos bilingües wayuu

VICENTE J. LLORENTMERCEDES ÁLAMO2026-01-292026-01-29201810.22201/iisue.24486167e.2018.162.585912-s2.0-85058812560https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.https://ucocris.uco.es/handle/123456789/29892EducationLenguaje, diversidad cultural y currículo: El docente indígena como alfabetizador en contextos bilingües wayuuresearch article