Teaching morality as an inclusive competence in higher education: Effects of dilemma discussion and contribution of empathy; [Enseñando moralidad como competencia inclusiva en educación superior: efectos de la discusión de dilemas y contribución de la emp

GEMMA FERNÁNDEZ CAMINEROLUIS DEL ESPINO DÍAZ2026-01-292026-01-29202310.22550/REP81-3-2023-032-s2.0-85176006596https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.https://ucocris.uco.es/handle/123456789/37103EducationTeaching morality as an inclusive competence in higher education: Effects of dilemma discussion and contribution of empathy; [Enseñando moralidad como competencia inclusiva en educación superior: efectos de la discusión de dilemas y contribución de la empresearch article