Impact of virtual vs. face-to-face learning on 21st-century skills among pre-service bilingual teachers; [Impacto del aprendizaje de las habilidades del siglo XXI entre profesorado bilingüe en formación en modalidad virtual frente a modalidad presencial]

MARIA ELENA GOMEZ PARRA2026-01-292026-01-29202110.17811/RIFIE.50.2.2021.593-6022-s2.0-85110264956https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.https://ucocris.uco.es/handle/123456789/33671EducationImpact of virtual vs. face-to-face learning on 21st-century skills among pre-service bilingual teachers; [Impacto del aprendizaje de las habilidades del siglo XXI entre profesorado bilingüe en formación en modalidad virtual frente a modalidad presencial]research article