Technology-mediated mathematics learning in compulsory education: a bibliometric analysis; [义务教育中以技术为媒介的数学学习：文献计量分析]; [Технологически опосредованное обучение математике в обязательном школьном образовании: библиометрический анализ]; [Aprendizaje de matemá

FRANCISCO DAVID GUILLÉN GÁMEZ2026-01-292026-01-29202210.30827/publicaciones.v52i1.222982-s2.0-85144449948https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.https://ucocris.uco.es/handle/123456789/35802Developmental and Educational PsychologyEducationTechnology-mediated mathematics learning in compulsory education: a bibliometric analysis; [义务教育中以技术为媒介的数学学习：文献计量分析]; [Технологически опосредованное обучение математике в обязательном школьном образовании: библиометрический анализ]; [Aprendizaje de matemáresearch article